朝高日誌✍

5月15日（金）の放課後、PC室に続々と集まる生徒たちの姿が。 実は彼ら、5月28日（木）の本番に向けて、体育祭の選手名簿を作成しに集まった「体育委員」のメンバーです。
 

 先生方からの説明を真剣に聞いたあと、カタカタとタイピングの音が響き始めます。クラスの代表を決める大切な作業。みんな画面をじっと見つめ、慎重にデータを入力していました。裏方の仕事もしっかりこなす姿、さすが体育委員です！

さあ、ここからは体育の授業でも本格的な種目練習がスタートします。 タイムを縮めるための作戦や、クラスの絆を深める声掛けなど、生徒たちがどんな「工夫」を凝らして本番を迎えるのか、今から期待が膨らみます！
 

5月12日（火）3年次および2年次希望者を対象に「総合型選抜入試ガイダンス」を開催しました。
本校の自慢は、なんといっても長い歴史と、卒業生たちとの温かいつながりです。今回は、多忙な合間を縫って61期卒業生が駆けつけてくれました。
講師を務めてくれた先輩からは、自身の入試経験に基づいたリアルなアドバイスをいただき、その後の質疑応答も大いに盛り上がりました。身近な先輩の言葉に、3年次生も身が引き締まった様子。快く協力してくれたK先輩、本当にありがとうございました！

5月14日（木）の6時間目、2年次の「総合的な探究の時間」の様子をお届けします。本時から数回にわたり、生徒たちは「合意形成」について学んでいきます。

今回はクラスの枠を越えたグループを編成し、「修学旅行の行き先を決めよう」というテーマで実践練習を行いました。各メンバーが行き先の候補やその魅力をプレゼンし、対話を通じて全員が納得できる結論を導き出します。

行き先は、沖縄・京都・北海道といった定番から、新潟・栃木・鹿児島など独自の視点で選ばれた場所まで多岐にわたりました。中には「費用の抑制」や「実施時期に合わせた体験内容の選定」など、細部まで踏み込んで議論するグループもあり、その真剣さがうかがえました。
　

授業後の振り返りでは、生徒から以下のような感想が寄せられました。

「相手の意見を尊重しつつ、自分の考えを伝える難しさと大切さを学んだ」

「初めて話す相手で緊張したが、対話の楽しさを実感できた」

実践を通じて「納得解」を見出すプロセスを学んだ、63期生の有意義な探究の時間となりました。

1年生の「化学基礎」にて、高校生活初の実験が行われました。
本校の理科カリキュラムは、全員が学ぶ「化学基礎」を柱に、物理・生物・地学から1つを選択して履修するスタイルです。

今回は初めての実験ということもあり、まずは基本の「き」からスタート。実験室でのマナーや器具の正しい使い方のレクチャーに、生徒たちは真剣な眼差しで耳を傾けていました。ルールをしっかり守りながら、慎重かつ楽しそうに実験に取り組む姿が印象的でした。

5月1日（金）、お足元の悪い中ではございましたが、年次保護者会へ多くの皆様にお越しいただき、誠にありがとうございました。

2・3年次生は、進級して心機一転、学校生活や進路について改めて考える機会となりました。1年次生の保護者の皆様には、朝霞高校の特徴である選択科目の選び方や、進路学習についてお話しさせていただきました。
　

その後の各クラスでの懇談会でも、日頃の悩みや進路について活発にお話しいただき、担任一同、皆様と直接お話しできる貴重な機会となりました。
　

引き続き、本校の教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願い申し上げます。