こんばんは！社会科です。

今日も出前授業の様子についてご紹介します。

今回はご協力いただいたのは、「埼玉県立歴史と民俗の博物館」様です。

昨年に引き続き、「本物の土器」をご準備いただきました。

生徒は、４つの時代を比較しながら、土器を観察していきます。

実際に触れて、持ち上げて、その手触りや重さに驚いていました。

各時代の土器を観察した後は、学芸員の方からオンラインで解説もいただきました。

普段の授業とは一味違った、貴重な体験になったと思います。

歴史と民俗の博物館様には、貴重な資料をご提供いただきました。

この場を借りて、感謝申し上げます。

こんばんは！社会科です。

11月４日（火）に、出前授業を行いました。

今回は、「税理士による租税教室」です。

関東信越税理士会朝霞支部から３名の先生を派遣いただきました。

前半は税についての概要の授業です。

なんと日本には50以上の税金の種類があるそうです、知りませんでした。

後半は、給与明細や源泉徴収票の見方について解説をいただきました。

生徒の中には見方がわからない、そもそも内容も確認していないという生徒もいました。

特に自分の給与明細を持参していた生徒は、その内容を確認し、自分事としてとらえていたようです。

一番右の写真は、１億円のレプリカを持っている生徒の様子です。

今回の講義は、生徒が税やその使い道について関心をもつ、きっかけになったと思います。

お越しいただいたのは下記３名の先生方です。

本校生徒のために貴重な講義をいただき感謝申し上げます。

竹内　裕智　様
川名　洋平　様
久保　智信　様

こんばんは！社会科です。

10月14日（火）に外部講師による出前授業を行いました。

今回はさいたま家庭裁判所様より、講師の方々を派遣いただきました。

講義のメインテーマは、少年審判についてです。

裁判官、家庭裁判所調査官、裁判所書記官、の３名の方からお話を伺うことができました。

まず基礎知識として、そもそも少年審判とはなにかについて学びました。

家庭裁判所や少年犯罪について詳しく知らない生徒も多く、生徒たちは真剣に話を聞いていました。

後半は、架空の少年犯罪の事例を基にした検討会。

犯罪の背景にある様々な課題の難しさに触れ、生徒たちは頭を悩ませていました。

少年審判や家庭裁判所についてなど、普段の授業では学ぶことのできない、多くのことを学んだ１時間でした。

ご協力いただいた皆様に、改めて感謝申し上げます。

教育実習も3週目に入りました。今回は日本語支援員と学習サポーターを紹介します。

朝霞高校定時制には、外国にルーツをもち、日本語が不得意な生徒に対して、日本語教師である日本語支援員の方が支援してくださっています。

また、学力面で不安を抱える生徒に対しては、学習サポーターが入ってくださり、一人一人に合わせたサポートをしてくれています。非常に手厚いチームティーチングを行っております。

朝高定時に教育実習生が来てくれました。

担当教科は理科です。

実習生はもちろん、生徒たちも新鮮なようで、少し緊張している様子です。

これから、3週間でどれだけ打ち解けられるでしょうか。生徒も実習生も頑張ってほしいです。

こんばんは、３学年です。

12月17日（火）にクリスマスチェキ会を開催しました。

このイベントは、生徒が地域の街づくりの活性化を目的として企画したものです。

総合的な探究の時間の一環として、２学期の間準備をしてきました。

会場は、CHIENOWA BASE２階のワークスペースです。

CHIENOWA BASE は朝霞市にある本屋さんで、書店以外にも地域交流の場としてさまざまなイベントが行われています。

企画当日は快晴

生徒たちは、午前中から準備をはじめ、会場を装飾するなど準備に追われていました。

11時のスタートには、キッチンカーや焼き菓子の販売を目当てに多くのお客様が訪れました。

キッチンカーや焼き菓子の販売は、生徒が地域のお店に出店を依頼して、お越しいただきました。

ご協力いただき、ありがとうございました。

生徒は外の広場で、受付や呼びかけに奮闘。

朝霞高校校内や近隣の講演にも足を運んだようです。

最終的に、目標の来客数には満たなかったものの、多くの方にご来場いただきました。

ご来場のみなさま、ありがとうございました。

振り返りでは、

「集客は伸びなかったが、来てもらった人にはとても満足してもらえたと思う」

「目標を達成できず悔しかった」

など、達成感と悔しさの両方を味わったことが伝わってきました。

一連の活動を通して、生徒の成長や意外な一面を知ることができました。

また、イベント企画する方法やその難しさなど、経験が大きな学びになったと思います。

今回の企画にご協力いただきましたみなさまに、改めて感謝を申し上げます。

11/18（月）、総合的な探究の時間にてJ-FLECの「マネープラン」を行いました。
生徒たちは、就職・車・結婚・子育て・住宅の購入・転職など、人生の節目となるものを選択し、マネープランを立てました。
理想的な人生だけを追い求めて借金だらけになるグループもあれば、お金だけ貯まって思い出の少ないグループなど様々でした。
人生には様々な選択があり、偶然性の要因に影響を受けながらも、計画性を持って生活する必要があることを、生徒は体験しました。

こんばんは！社会科です！

本日は、10月28日（月）に行った、「税理士による租税教室」の様子をお伝えします。

今回は、朝霞税務署様へ依頼し、２名の税理士の方にお越しいただきました。

授業で取り上げていただいたのは、以下の内容です。

・税理士の仕事

・税の歴史

・税の種類とその使い道

・消費税と所得税

・給与明細と源泉徴収票

いずれも高い専門性を生かして、貴重なお話をたくさんしていただきました。

お忙しいなか、貴重な授業を実施していただきありがとうございました。

本日は、鹿児島県立垂水高校の総合的な探究の時間に、本校の生徒10名が参加させていただきました。

鹿児島県立垂水高校

両校とも、鹿島建設株式会社の高校向け探究教材「100年を創造するチカラ」で学習していて、その中の「まち」についてお互いの市（朝霞市・垂水市）について紹介し合い、ディスカッションを行いました。

生徒たちは、慣れないオンラインでのやり取りに苦戦していた部分もありましたが、授業後には、歓声があがり拍手が起こっていました。また生徒から「今度は本当に鹿児島に行きたい」との声もありました。生徒たちも非常に楽しい時間になったようです。

埼玉県と鹿児島県と物理的な距離は遠いものの、オンラインでつないで身近に生徒同士が交流できたことは本当に嬉しく、そのきっかけを作ってくださった、垂水高校の先生方、鹿島建設の皆さまには感謝しかありません。

垂水高校の皆さま、本校生徒と交流してくださりありがとうございました。

こんばんは！社会科です。

10月３日（木）は、さいたま地方検察庁様による出前授業を行いました。

今年度のテーマは、「検察官の仕事を学ぶ」というものです。

検察官の立場で犯罪を立証し、起訴について検討するというチャレンジを行いました。

まず生徒は、実際の事件をもとにした事例で捜査手法を検討します。

筆跡鑑定や容疑者証言の裏付け捜査など、ドラマ等で生徒が想像できる内容がある一方、なかには意外な捜査も。

押収したプリンターの解析では、「そんなこともできるのか」と教室内がざわつく場面もありました。

最後は容疑者の起訴についての検討です。

容疑者のプロフィールをふまえ、生徒は起訴するかどうかについて頭を悩ませていました。

裁判で有罪になることが、人の人生を大きく変えてしまうという事実に悩んでいたようです。

今回の授業を通して、普段あまり知ることができない検察官の仕事とその職責について学ぶことができました。

お忙しい中お越しいただいたさいたま地方検察庁様、ありがとうございました。